为加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力，遴选支持一批长期在本科教学一线教书育人的教学名师，近日，省教育厅决定开展2020年度河南省高等学校教学名师申报工作。此次遴选面向全省普通本科高校在职专任教师，适当向青年教师和基层一线教师倾斜。
据悉，申报者须长期从事一线教学工作，对教育思想和教学方法有重要创新，教学成果和教育质量突出，具有领军才能和团队组织能力，在教育领域和社会范围享有较高知名度和影响力，师生群众公认。同时还具有高级专业技术职务，近6学年主讲课程的平均课堂教学工作量不少于96学时/学年，其中每学年必须为学生主讲一门课程（医学专业任课教师按教学时数计算，本科教学工作量平均不少于60学时/学年，含案例教学和临床带教）；教育理念先进，教学艺术精湛，教学改革成效显著，获得省级及以上教学成果奖（主持或参与国家级教学成果奖，主持省级教学成果奖），为省级及以上精品课程（一流课程）负责人，发表出版高质量教改教研论文或专著，自编、主编高质量教材，学生评价优秀；注重教学梯队建设；科学研究能力强，在国内外同领域具有较高学术地位和知名度。
此次遴选将通过省教育厅教学名师评选平台，以网络评审和会议评审的方式进行。经学校推荐、网络评审、人选公示无异议后，由省教育厅批准公布。候选人必须按要求如实填写、报送申报材料，如发现有弄虚作假行为，一律取消遴选资格。
根据安排，教学名师所在高校要设立教学名师工作室，实行教学名师主持负责制，组建教学团队，配备精干力量，优化梯队结构，明确工作职责和任务，发挥示范辐射作用。省教育厅为教学名师工作室安排支持经费，用于团队组建、教学研究、课程开发、教材建设、学术交流等方面，学校配套给予经费支持。所在高校负责教学名师的具体培养、使用、管理、服务等工作，为人才成长和发挥作用提供条件保障和团队支持。教学名师工作室建设期3年，建立完善考核评价机制，教学名师与学校签订绩效目标责任书，年度过程性评价由所在高校组织，期满终结性评价由省教育厅组织。对不能正常开展工作的教学名师工作室，视情况责令限期整改或取消称号。（文/李瑞）
编辑：王靖
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