为落实立德树人根本任务，加快推进“互联网+教育”，全面提升教育信息化水平，9月21日，河南省教育厅、中共河南省委网络安全和信息化委员会办公室、河南省发展和改革委员会、河南省工业和信息化厅、河南省财政厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省通信管理局、河南省大数据管理局等八部门联合印发《关于加快推进“互联网+教育”的实施意见》（以下简称《意见》）。
《意见》提出，到2020年，高标准完成“三通两平台”建设，“宽带网络校校通”实现提速增智，“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”实现提质增效，教育资源公共服务体系与教育管理公共服务体系有效融合；在教育资源共享、教学模式创新、教育治理优化等方面，形成一批可复制可推广的“互联网+教育”新模式。
到2022年，基本实现“三全两大两提高”，即信息化教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，基本建成“互联网+教育”大平台和教育大数据支撑服务体系，师生信息素养和教育治理能力全面提高，教育信息化支撑引领教育现代化的作用充分显现。
根据《意见》，我省要全面改善各级各类学校信息化基础环境，弥补中小学校和中等职业学校信息化基础设施建设短板。基于“云-网-端”的总体架构，以县（市、区）为基本单元，统筹推进中小学校数字校园建设。到2020年，全省中小学校（含教学点）光纤接入覆盖率达到100%，出口带宽达到100Mbps以上，多媒体占教室总数的比例达到95%以上。到2022年，全省中小学校信息化基础设施基本完备，80%以上中小学校达到《河南省中小学校数字校园评估标准》基本要求。加大中等职业学校数字校园建设力度，到2022年，90%以上的职业学校达到《职业院校数字校园建设规范》基本要求。
《意见》强调，着力推进教育治理数字化转型，加快教育管理公共服务平台与各级各类资源平台、网络学习空间的融通，到2022年，基本建成全省“互联网+教育”大平台。
全面提高教育政务服务水平，落实政府职能转变和“放管服”改革要求，加快教育政务新媒体平台建设，推进教育政务服务系统、门户网站和APP的整合，实现各级教育门户网站与本级政府政务服务网站互联互通、信息共享，实现网上政务审批服务，推动更多事项“掌上办”，实现政务审批服务事项“一网通办”前提下“最多跑一次”。到2020年，实现100%线上审批服务。
《意见》明确，要持续开展信息化教学模式创新，积极推进“网上结对”，通过优势互补，协同开展优质特色资源共享和教学模式协同创新，到2022年，打造300个省级示范性协作共同体，形成一大批信息化教学创新案例。深入开展“线上牵手”，通过“1+N”或“N+N”的网络直播课堂方式，以县（市、区）为基本单元，构建强校带弱校、优秀教师带其他教师的长效机制，促进城乡教育高位均衡。到2020年，网络直播课覆盖到全部有需求的教学点。
《意见》要求，全面提升师生信息素养，实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0。将信息技术应用能力培训纳入教师培养培训必修学时（学分）。推动教师利用智能化教育工具和系统解决复杂教学问题，探索人工智能环境下的教学应用，培育一批信息化教学创新名师。实施教师信息化教学能力研修计划，以中原名师、中小学特级教师、高级教师和职业教育教学名师为领衔人，组建“千人名师”网络教研联盟，到2022年，构建1000个以上基础教育网络教研联盟、200个以上职业教育网络教研联盟。
实施“互联网+教育”示范引领工程。到2022年，在省级层面培育10个教育信息化示范区（市、县）、200个智慧校园示范校、1000个数字校园建设标杆校；各市县要同步遴选一批示范区和示范校。
编辑：李瑞